EJEMPLO DE RESUMEN

HERRAMIENTAS DEL APRENDIZAJE (PROFA ERIKA BONFIL)

EQUIPO OCHO (RESUMEN, SÍNTESIS Y LINEA DEL TIEMPO)
RESUMEN:

El resumen es una reducción de un texto, el resumen nos ayuda la comprensión del tema, facilita la retención y la atención, nos enseña a redactar con precisión y calidad. el resumen se hace a partir de las ideas principales del autor las cuales son tomadas del texto original. un resumen es utilizado en múltiples formas; muchas veces se encuentra al comienzo de un libro o escrito a fin de explicar en forma breve el tema

SÍNTESIS:

Una síntesis es un escrito donde se anotan las ideas principales de un texto, una síntesis comúnmente se confunde también por resumen. en otras palabras, se trata de la versión abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la información o los contenidos más importantes de un determinado texto una síntesis se basa en las ideas centrales de un texto, sin embargo, la construcción de una de ellas no resulta una tarea sencilla es importante que la síntesis de un texto, a pesar de ser obra de una persona diferente, sea un texto más pequeño que muestre la intención original que el autor del texto base quiso dar a entender, por lo tanto, es importante evitar incluir ideas nuevas acerca de lo que se está queriendo resumir. 

LINEA DEL TIEMPO:

La línea del tiempo está compuesta por una serie de divisiones para poder comprender los acontecimientos históricos. La línea del tiempo está compuesta por una serie de divisiones para poder comprender los acontecimientos históricos en un orden cronológico.

EJEMPLO DE MAPA MENTAL

HERRAMIENTAS DEL APRENDIZAJE (PROFA ERIKA BONFIL)

EQUIPO SIETE (MAPA MENTAL)
MAPA MENTAL:

Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y están alrededor de una palabra  clave o de una idea central. se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación de las ideas, y como ayuda interna para la , organización, resolución de problema de manera practica y eficiente Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información.

LAS CINCO CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LOS MAPAS MENTALES:

La idea, el asunto o el enfoque principal se simbolizan en una imagen central.

Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”.

Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada.

Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna.

Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados.

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EJEMPLO DE MAPA CONCEPTUAL

HERRAMIENTAS DEL APRENDIZAJE (PROFA ERIKA BONFIL)

EQUIPO SEIS
(MAPA CONCEPTUAL,TECNICA DEL SUBRAYADO)
MAPA CONCEPTUAL:

El mapa conceptual es una técnica utilizada al momento de estudiar o hacer un resumen sobre cualquier tema para realizarlo se debe tomar en cuenta lo siguiente:

1.- conforme vayas leyendo, identifica las ideas o conceptos principales y escríbelos en una lista.
2.- desglosa la lista, escribiendo los conceptos separadamente en una hoja de papel, esa lista representa como los conceptos aparecen en la lectura, pero no como conectar las ideas.
3.- el siguiente paso será ordenar los conceptos desde el más general al más específico en orden descendiente. 
4.- ahora arregla los conceptos que haz escrito en pedazos de papel sobre tu mesa o escritorio, empieza con el que contenga la idea más general.
5.- usa líneas que conecten los conceptos, y escribe sobre cada línea una palabra o enunciado que aclare porque los conceptos están conectados entre sí.

TECNICA DEL SUBRAYADO:

Esta técnica se emplea mediante el uso de trazos ,líneas ,rayas u otras señales las frases esenciales y palabras claves de un texto. por qué llegamos con rapidez a la comprensión de la estructura y organización de un texto.

1.-Esta técnica nos ayuda a fijar la atención

2.-Favorece el estudio activo y el interés por captar lo más importante de un párrafo.

 para comprobar que hemos subrayado correctamente podemos hacernos preguntas sobre el contenido y si las respuestas están contenidas en las palabras subrayadas entonces el subrayado está bien hecho.

COMPARACIÓN DE MAPA COGNITIVO Y MAPA DE NUBES